“拆拆拆!”這聲帶著點(diǎn)小霸道的??呼喊,如同夏日午后的一聲驚雷,瞬間點(diǎn)燃了操場邊那個不算寬敞的角落。陽光透過樹葉的縫隙,斑駁地落在地上,也落在了我們一雙雙充滿好奇和冒險(xiǎn)精神的眼睛上。那時候,我們似乎有著用不完的精力,和一種想要打破一切、探索一切的沖動。
而輪滑鞋,無疑是我們那個年紀(jì)最酷的“玩具”,也是我們青春里不可或缺的“道具”。
還記得嗎?那雙閃著金屬光澤的??輪滑鞋,在我們手中仿佛擁有了生命。男生們總是顯得格外“專業(yè)”,一手拿著扳??手,另一手熟練地?cái)Q著螺絲,嘴里還時不時冒出些我們聽不??懂的“技術(shù)術(shù)語”,什么“軸承”、“剎車片”、“鞋殼”,聽得我們這些女生一愣一愣的。但??我們從來不示弱,也學(xué)著他們的樣子,笨拙地拿起工具,小心翼翼地試圖擰動那些頑固的螺絲。
空氣中彌漫著金屬摩擦的清脆聲,還有偶爾因?yàn)橛昧^猛而發(fā)出的“哎呦”聲。
“哎呀,這個卡住了!”小胖一邊使勁,一邊臉漲得通紅,額頭上的汗珠順著臉頰滑落。“讓開,我來!”阿杰總是第一個沖上去的,他身材不高,但力氣卻驚人,三兩下就把卡住的螺絲給“征服”了。“哇,阿杰你好厲害!”我當(dāng)時毫不吝嗇地贊美,現(xiàn)在想來,那份崇拜和驚嘆,也許就是最純粹的少女心事吧。
女生們的參與,有時是幫忙遞工具,有時是站在旁邊“出謀劃策”,更多的時候,是充滿期待地看著男生們施展“魔法”。我們想知道,這雙看起來堅(jiān)不可摧的鞋子,里面究竟藏著怎樣的奧秘?我們想知道,那些旋轉(zhuǎn)的輪子,是如何帶著我們在風(fēng)中飛馳?更想知道,在拆解的過程中,男生們那不經(jīng)意間露出的側(cè)臉,是不是也藏著某種神秘的吸引力。
“這個輪子怎么拆下來啊?”麗麗小心翼翼地問,她的手指纖細(xì),握著扳手顯得有些不協(xié)調(diào)。“很簡單,這個螺母擰松就行。”一個聲音從旁邊傳來,是隔壁班的李明。他總是默默地坐在角落,安靜地拆著他的那雙鞋,直到麗麗問起,他才抬起頭,嘴角帶著一絲不易察覺的微笑。
那一天,我們拆開了好幾雙輪滑鞋,有嶄新的,也有陪伴我們度過無數(shù)個夜晚的舊鞋。拆開的零件散落一地,像是一堆破碎的夢。我們仔細(xì)地研究著每一個部件,嘗試著將它們重新組裝回去。有時,組裝得很完美,我們便會歡呼雀躍,像是完成了一項(xiàng)偉大??的工程。有時,零件卻怎么也對不上,或者怎么也擰不緊,這時候,男生們就會上演一場“拯救”大戲,他們會拿著工具,自信滿滿地??走過來,用他們特有的方式,將那些混亂的零件重新歸位。
當(dāng)然,拆解的過程中,也少不了“疼痛”的插曲。有不小心被螺絲劃破的手指,有被扳手砸到的手指,還有因?yàn)樘d奮而摔倒在地,膝蓋磕破的。“嘶——好痛!”小雅捂著流血的手指,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。“來,我?guī)湍阗N創(chuàng)可貼。”阿杰總是第一個遞上創(chuàng)可貼,動作熟練得像個小醫(yī)生。
“別哭了,下次??小心點(diǎn)。”他一邊幫小雅貼好創(chuàng)可貼,一邊帶著點(diǎn)點(diǎn)責(zé)備的語氣,但眼神里卻充滿了關(guān)心。
而我們女生,也總會在某個不經(jīng)意的瞬間,因?yàn)槟猩鷤儫o聲的關(guān)心而臉紅心跳。那句簡單的“別哭了”,那只笨拙地遞上創(chuàng)可貼的手,都足以在我們的心中激起層層漣漪。那時的疼痛,似乎也因?yàn)檫@份特殊的溫柔,變得不那么難以忍受了。
更讓人難忘的是,當(dāng)一雙被“拆解”過的輪滑鞋被重新組裝好,重新踏上雙腳時,那種成就感是無與倫比的。我們看著那些男生,自信地滑出,輪子在地面上發(fā)出??悅耳的“沙沙”聲,他們的身影在夕陽下被拉得老長,充??滿了青春的活力和飛揚(yáng)的少年意氣。而我們,則在一旁,為他們加油,為他們的每一次漂亮的過彎而鼓掌。
那些關(guān)于輪滑鞋的拆解,不僅僅是簡單的物理動作,它更像是我們那個年紀(jì),對未知世界的一次大膽探索,對身體極限的一次小心試探,對彼此之間朦朧情愫的一次無意識的撩撥。它是一個關(guān)于青春的縮影,充滿了汗水、笑聲、小小的疼痛,以及那些說不清道不明的心動。
拆解輪滑鞋,就像是打開了一個潘多拉的盒子,里面不僅有冰冷的金屬零件,還有滾燙的??青春記憶。當(dāng)那些曾經(jīng)被我們視為“高科技”的輪滑鞋,被一一拆解,再被笨拙地重裝起來,我們仿佛也在拆解著自己對某些事物固有的認(rèn)知,也在重塑著對彼此的理解。
我記得有一次,我那雙陪伴我多年的老輪滑鞋壞了,一個輪子怎么也轉(zhuǎn)不動了。我嘗試著自己修理,但面對那些復(fù)雜的零件,我一籌??莫展。正當(dāng)我沮喪地坐在角落里時,阿杰走了過來。他沒有多問,只是默默地蹲下身,從我的鞋里取出了那個“罪魁禍?zhǔn)住薄桓ㄟM(jìn)去的小石子。
他用小刀小心翼翼地將石子剔除,然后又用手指輕輕轉(zhuǎn)動輪子,直到它恢復(fù)了順暢的轉(zhuǎn)動。
“好了,好了。”他抬起頭,對我笑了笑,那笑容在夕陽下顯得格外溫暖。“謝謝你!”我由衷地說道。“不用謝,下次小心點(diǎn)。”他又說了這句話,但這次,我從他的眼神里看到了更多東西,一種像是守護(hù),又像是藏不住的喜歡。
男生們在拆解輪滑鞋時,那種專注和一絲不茍的樣子,在我們看來,就像是在進(jìn)行一項(xiàng)神圣的儀式。他們會認(rèn)真地清理每一個軸承??里的灰塵,會仔細(xì)地檢查每一個螺絲是否松動,會耐心地調(diào)整每一個輪子的角度。在這個過程中,我們看到了他們身上的責(zé)任感和動手能力,也看到了他們對待??自己喜愛事物的認(rèn)真態(tài)度。
而我們女生,雖然在力氣上可能不及男生,但在觀察和細(xì)節(jié)上,卻有著獨(dú)特的優(yōu)勢。我們能發(fā)現(xiàn)那些男生忽略的小瑕疵,能注意到那些隱藏在復(fù)雜結(jié)構(gòu)中的小巧思。有時候,我們也會提出一些“奇思妙想”,比如用彩色的膠帶纏繞輪滑鞋的鞋帶,讓它們看起來更酷。雖然這些想法在男生們看來有些“幼稚”,但他們卻常常會采納,并且做得比我們想象的還要好。
“你覺得這樣好看嗎?”我指著我纏繞好的鞋帶,有些忐忑地問。“嗯,挺特別的。不過,我有個更好的主意……”阿杰說著,拿起了一卷新的彩色膠帶,開始在鞋面上勾勒出更復(fù)雜的圖案。
那種一起動手,一起創(chuàng)造的感覺,是如此美妙。我們不再是旁觀者,而是參與者。我們一起為了一雙輪滑鞋的“新生”而努力。在這個過程中,我們學(xué)會了合作,學(xué)會了分享,也學(xué)會了如何更好地理解彼?此。
當(dāng)然,拆解輪滑鞋的“疼痛”遠(yuǎn)不止于身體上的磕碰。有時候,我們會因?yàn)椴鸾獠怀啥a(chǎn)??生沮喪,會因?yàn)榻M裝錯誤而感到懊惱。更有一種“疼痛”,是青春期特有的,關(guān)于暗戀,關(guān)于得不到的悸動。
比如,當(dāng)阿杰幫我修好輪滑鞋后,我發(fā)現(xiàn)自己越來越在意他,會不??自覺地看向他,會在他經(jīng)過時心跳加速。但我也知道??,我們之間隔著一層??說不清道不明的東西,一種青澀的距離感,讓我不敢輕易靠近。這種小心翼翼,這種欲說還休,本身就是一種疼痛。
又比如,當(dāng)某個男生因?yàn)椴鸾廨喕獋耸郑鷤儠先ィ咦彀松嗟仃P(guān)心,有的遞紙巾,有的幫忙吹,有的只是在一旁默默地看著,眼里滿是擔(dān)憂。這種關(guān)心,有時是純粹的友情,有時,也摻雜著更復(fù)雜的情感。
拆解輪滑鞋,這個看似簡單??的行為,卻承載了我們太多青春的印記。它是一個關(guān)于嘗試,關(guān)于探索,關(guān)于成長,關(guān)于朦朧情愫的故事。我們通過拆解,認(rèn)識了零件,也認(rèn)識了彼此??。我們通過組裝,看到了完成的成就,也看到了成長的足跡。
也許,很多年后,我們已經(jīng)不再滑輪滑,甚至忘記了那些拆解的細(xì)節(jié)。但每當(dāng)想起那段時光,總會有一種莫名的感動。那是屬于我們的??,獨(dú)一無二的青春。那種一起流過的??汗水,一起受過的傷痛,一起分享的喜悅,都將成為生命中最寶貴的財(cái)富。
輪滑鞋的輪子還在轉(zhuǎn)動,青春的腳步卻從未停歇。而那些關(guān)于“拆拆拆”的記憶,那些伴隨而來的疼痛與甜蜜,早已深深地烙印在我們成長的年輪上,成為我們生命中最閃耀的星光。