南風(fēng)窗
江惠儀
2026-01-30 23:58:07
一、何為“破童幼稚”？——掙脫束縛，找回失落的自己
“破童幼稚”這個(gè)詞，初聽(tīng)之下，或許會(huì)讓人聯(lián)想到那些不合時(shí)宜的幼稚行為，或是對(duì)成長(zhǎng)的不屑一顧。深入品味，它更像是一種對(duì)被現(xiàn)實(shí)規(guī)訓(xùn)、被成年人世界過(guò)度理性化的心靈，發(fā)出的溫柔吶喊。它不是簡(jiǎn)單的退步，也不是對(duì)責(zé)任的逃避，而是一種在喧囂中保持獨(dú)立思考，在條條框框之外，敢于保留一份澄澈與柔軟的勇氣。
想象一下，當(dāng)我們還是孩子的時(shí)候，天空是無(wú)垠的畫(huà)布，云朵是百變的精靈，手中的??一塊石頭，都能化身為叱咤風(fēng)云的寶劍。那時(shí)的我們，天馬行空，不??受邏輯的羈絆，對(duì)世界充滿了無(wú)窮無(wú)盡的好奇與探索欲。這種“幼稚”，是生命力的源泉，是創(chuàng)??造力的土壤。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們被教導(dǎo)要“成熟”，要“懂事”，要“符合社會(huì)規(guī)范”。
我們學(xué)會(huì)了隱藏自己的真實(shí)情感，壓抑不切實(shí)際的想法，甚至對(duì)曾經(jīng)深信不疑的童話故事嗤之以鼻。那些閃爍著純真光芒的“幼稚”，就這樣被一層??層厚重的“成人”外殼所包裹，甚至被??視為一種需要克服的??“缺點(diǎn)”。
“破童幼稚”恰恰是對(duì)這種壓抑的??反叛。它不是讓你真的回到孩童時(shí)期，而是鼓勵(lì)你掙脫那些束縛你心靈的條條框框，重新?lián)肀切┰??經(jīng)讓你心動(dòng)的、充滿想象力的事物。它是在你看到??一朵形狀奇特的??云時(shí)，還能忍不住去想象它像什么；是在聽(tīng)到一首歡快的歌時(shí)，還能不顧旁人的目光，跟著哼唱；是在面對(duì)困難時(shí)，還能用一種不那么“現(xiàn)實(shí)”的角度去思考解決方案。
這種“破”，并非打破一切，而是打破那些僵化的思維模式，打破那些讓你感到??沉重的社會(huì)期待。
仔細(xì)想想，我們有多少創(chuàng)意，是在突破常規(guī)、甚至是看似“幼稚”的聯(lián)想中誕生的？多少偉大的發(fā)明，最初的靈感都源于一個(gè)孩子般的“為什么”？多少觸動(dòng)人心的藝術(shù)作品，都飽含著創(chuàng)作者最原始的情感與最純粹的想象？“破童幼稚”并非否定成長(zhǎng)的價(jià)值，而是強(qiáng)調(diào)在成??長(zhǎng)的過(guò)程中，我們不能丟失那些讓生命之所以鮮活、之所以美好的核心特質(zhì)。
這種“破童幼稚”，也體現(xiàn)在我們對(duì)生活細(xì)節(jié)的態(tài)度上。或許是鐘愛(ài)某種色彩鮮艷的配飾，或許是喜歡收集一些看似無(wú)用卻充??滿回憶的小物件，又或許是對(duì)某件童年玩具的念念不忘。這些在我們成年人眼中可能顯得“不成熟”的行為，恰恰是內(nèi)心深處對(duì)美好事物的渴望，是對(duì)情感的堅(jiān)守。
它們是點(diǎn)綴在平淡??生活中的小確幸，是抵抗現(xiàn)實(shí)壓力的溫柔鎧甲。
在信息爆炸、節(jié)奏飛快的現(xiàn)代社會(huì)，我們很容易被淹沒(méi)在海量的信息和無(wú)盡的焦慮之中。而“破童幼稚”就像是一股清流，提醒我們要慢下來(lái)，去感受，去發(fā)現(xiàn)。它不是讓你逃避現(xiàn)實(shí)，而是讓你在面對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)，多一份從容，多一份樂(lè)趣，多一份屬于自己的、不被定義的色彩??。
它是一種與自我和解的方式，是一種對(duì)生命熱愛(ài)??的再次點(diǎn)燃。那些看似“幼稚”的想法和行為，往往是我們內(nèi)心最真實(shí)的渴望，是我們最寶貴的創(chuàng)造力火種。擁抱“破童幼稚”，就是在擁抱那個(gè)曾經(jīng)閃閃發(fā)光的自己，讓那份失落的微光，重新照亮前行的道路。
二、擁抱“破童幼稚”：微光點(diǎn)亮生活，讓熱愛(ài)生根發(fā)芽
“破童幼稚”并非是藏匿在角落里的秘密，而是可以主動(dòng)去擁抱、去實(shí)踐的一種生活態(tài)度。當(dāng)我們將目光從??外界的評(píng)判和標(biāo)準(zhǔn)的束縛中收回，看向內(nèi)心那片澄澈的天空時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些被我們一度視為“幼稚”的東西，其實(shí)蘊(yùn)藏著巨大的能量，能夠點(diǎn)亮生活的每一個(gè)角落，讓熱愛(ài)在心底生根發(fā)芽。
如何去擁抱這份“破童幼稚”呢？便是要允許自己“不合時(shí)宜”。在追求效率和結(jié)果的成人世界，我們常??常害怕犯錯(cuò)，害怕不被理解，害怕顯得格格不入。真正的創(chuàng)造力往往就誕??生于“不合時(shí)宜”的嘗試。嘗試去畫(huà)一幅不符合美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的畫(huà)，寫(xiě)一段不符合邏輯的詩(shī)，或者用一種看似荒謬的方式去解決一個(gè)問(wèn)題。
這些“不合時(shí)宜”，正是打破思維定勢(shì)的關(guān)鍵。例如，看到一片落葉，我們不再只是機(jī)械地認(rèn)為它是“枯黃”的，而是可以想象它曾是怎樣在枝頭搖曳，它經(jīng)歷了怎樣的風(fēng)雨，它是否還承??載著一個(gè)小小的夢(mèng)想。這種想象，是“破童幼稚”賦予我們的詩(shī)意。
要學(xué)會(huì)“看見(jiàn)”并“珍視”那些微小的閃光點(diǎn)。成年人的世界，似乎總是追求宏大??的目標(biāo)和顯著的成??就。那些隱藏在生活細(xì)節(jié)中的“微光”，才是支撐我們前行的??重要力量。或許是清晨第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑下的溫暖，或許是一杯熱飲帶來(lái)的慰藉，又或許是朋友一句不經(jīng)意的關(guān)心。
而“破童幼稚”鼓勵(lì)我們，用孩童般純真的眼睛去發(fā)現(xiàn)它們，用一顆感恩的心去珍視它們。當(dāng)??我們不??再急于追求下一個(gè)目標(biāo)，而是開(kāi)始欣賞眼前的風(fēng)景，那些平凡的瞬間便會(huì)煥發(fā)出不容忽視的光彩。
培養(yǎng)“破童幼稚”的生活方式，意味著要去重拾那些曾經(jīng)讓你心動(dòng)的事物，哪怕它們?cè)谂匀丝磥?lái)多么微不足道。你是否還記得兒時(shí)最愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片，它帶給你的??快樂(lè)是什么？你是否還喜歡曾??經(jīng)收集的貼紙，它們承載了怎樣的故事？不妨試著重新翻閱那些舊物，重溫那些舊時(shí)光。
這不是懷舊，而是與內(nèi)心的自己對(duì)話，找回那份純粹的熱愛(ài)。或許，一個(gè)被你遺忘的愛(ài)好，例如涂鴉、模型制作、或是某個(gè)小眾的音樂(lè)類型，正是你內(nèi)心深處最渴望的表達(dá)出口。
“破童幼稚”更是勇于“表達(dá)”內(nèi)心的聲音。我們常常??因?yàn)楹ε卤怀靶Γ鴮?nèi)心的奇思妙想藏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。那些看似“不成熟”的想法，往往蘊(yùn)含著最真誠(chéng)的情感和最獨(dú)特的視角。嘗試去記錄下那些突如其來(lái)的靈感，去和信賴的朋友分享那些不那么“理性”的感受。
當(dāng)你敢于為自己的“幼稚”買(mǎi)單，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些曾經(jīng)讓你感到不安的想法，反而成為了你與他人建立深度連接的橋梁。
更重要的是，“破童幼稚”能夠幫助我們更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。當(dāng)生活給予我們沉重的打??擊時(shí)，成年人的理性思維可能會(huì)讓我們陷入絕望和焦慮。而“破童幼稚”則能讓我們?cè)诮^境中，依然保有孩童般的韌性和想象力。就像是孩子摔倒了，可能會(huì)哭，但??很快就會(huì)爬起來(lái)，繼續(xù)奔跑。
這種不??被困難徹底擊垮的??力量，源于內(nèi)心深處對(duì)希望的堅(jiān)守，對(duì)美好可能性的信念。
最終，“破童幼稚”是一種回歸，是找回生命最初的熱情與活力。它不是讓你停滯不前，而是在成熟穩(wěn)重的外殼下，保留一顆永遠(yuǎn)好奇、永遠(yuǎn)熱愛(ài)、永遠(yuǎn)閃爍著微光的心。當(dāng)我們不再羞于表達(dá)內(nèi)心的童真，不再害怕那些不被理解的“幼稚”想法，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活會(huì)因此變得更加豐富多彩，更加充滿驚喜。
那些被我們藏起來(lái)的微光，將在“破童幼稚”的擁抱??下，逐漸匯聚成溫暖的光芒，照亮我們前行的路，讓熱愛(ài)，在生命的每個(gè)階段，都得以生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。
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