當(dāng)“桃花仙人”成了班里的轉(zhuǎn)校生:晨間的墨香與三分球的弧線
(鏡頭晃動(dòng),伴隨著輕快的Lo-fi伴奏,畫(huà)面從一片朦朧的晨光中醒來(lái)。鏡頭對(duì)準(zhǔn)了一個(gè)略顯凌亂卻極具美感的書(shū)桌:一邊??是堆成山的模擬卷,另一邊竟然放著一方溫潤(rùn)的硯臺(tái)和幾支紫毫。一只修長(zhǎng)有力、指尖還帶著淡淡墨痕的手遮住了鏡頭,隨后一張足以讓全校女生屏息的臉出現(xiàn)在畫(huà)面中央。
他睡眼惺忪,嘴角卻帶著一抹慵懶的笑意,那是唐伯虎——我們的高中生版“甜心才子”。)
“早啊,各位。又是被鬧鐘叫醒而非被夢(mèng)想喚醒的一天?!彼麑?duì)著鏡頭挑了挑眉,聲音沙啞中透著一絲磁性。
別??被他這副現(xiàn)代高中生的皮囊騙了,他骨子里那個(gè)“唐伯虎”的靈魂,總能在最枯燥的校園生活中玩出花來(lái)。今天的vlog第一站,是清晨六點(diǎn)半的洗漱間。他沒(méi)有像其他男生那樣草草洗臉,而是慢條斯理地對(duì)著鏡子整理那件藍(lán)白相間的校服襯衫,領(lǐng)口永遠(yuǎn)扣得一絲不茍,卻偏偏在最上面的扣子處留了一點(diǎn)“呼吸感”。
“今天的早餐是姑蘇風(fēng)味的糯米團(tuán)子,配上食堂大媽磨得最濃的豆?jié){。雖然沒(méi)法在桃花樹(shù)下對(duì)酒當(dāng)歌,但在這高三的修羅場(chǎng)里,填飽肚子才是第一生產(chǎn)力。”他在vlog里調(diào)皮地對(duì)著豆?jié){吹了口氣,那股子撲面而來(lái)的“甜心男神”氣息,簡(jiǎn)直要溢出屏幕。
鏡頭切到了早讀課。當(dāng)全班都在瘋狂背誦“蜀道難”的時(shí)候,他卻在草稿紙的邊緣,用隨手抓起的英雄牌鋼筆,勾勒出一幅極簡(jiǎn)的校園春景圖。老師走過(guò)他身邊,本想責(zé)備,卻在看到那神乎其技的??線條后,竟也破天荒地只是拍了拍他的肩膀。
“其實(shí)數(shù)學(xué)公式和詩(shī)詞韻律是一樣的,”他在鏡頭后期配音里輕聲說(shuō)道,“都是某種秩序的美感。比如這道三角函數(shù)題,它的波動(dòng)曲線,像極了我在后山見(jiàn)過(guò)的遠(yuǎn)山黛?!?/p>
這就是唐伯虎式的“高中生甜心”魅力。他不是那種高不可攀的??學(xué)霸冷臉,而是一個(gè)會(huì)帶著你一起“逃離”壓力、在題海中尋找詩(shī)意的同行人。大課間的時(shí)候,他被那幫死黨拉到了籃球場(chǎng)。誰(shuí)也沒(méi)想到,這個(gè)成天擺弄筆墨紙硯的少年,居然能投出一手漂亮的??遠(yuǎn)投。
(畫(huà)面切換到慢動(dòng)作:他起跳,校服衣擺隨風(fēng)揚(yáng)起,露出一截緊致的腰線?;@球劃過(guò)一道完美的拋物線,空心入網(wǎng)。他沒(méi)有像別人那樣瘋狂慶祝,只是對(duì)著場(chǎng)邊的鏡頭,輕輕抹了一下額頭的汗水,然后給了一個(gè)極具殺傷力的“wink”。)
“看到?jīng)]?那是才氣的慣性。”他在鏡頭前得意地笑了,那對(duì)笑眼像盛滿了秋水。
到了午餐時(shí)間,vlog的畫(huà)風(fēng)變得極其治愈。他并??沒(méi)有去擠喧鬧的一食堂,而是帶著攝像機(jī)來(lái)到了學(xué)校圖書(shū)館后面的舊長(zhǎng)廊。他帶??了一份親手做的便當(dāng)——居然還有擺盤!幾個(gè)簡(jiǎn)單的小番茄被他切成了兔子的形狀,配上翠綠的西藍(lán)花。
“生活嘛,總得有點(diǎn)儀式感。哪怕只有二十分鐘的休息,也要活得像是在桃花塢度假。”他一邊嚼著飯團(tuán),一邊對(duì)著鏡頭吐槽物理卷子的難度,“那個(gè)力學(xué)分析,差點(diǎn)讓我這種浪漫主義者當(dāng)場(chǎng)‘物理性凋零’。不過(guò)沒(méi)關(guān)系,下午有美術(shù)課,那是我的主場(chǎng)。”
這個(gè)Part1的結(jié)尾,停留在他在美術(shù)教室門口的背影。陽(yáng)光從走廊盡頭斜射過(guò)來(lái),將他的影子拉得很長(zhǎng)。他回過(guò)頭,對(duì)著鏡頭輕聲說(shuō):“跟我來(lái),帶你看點(diǎn)不一樣的。”
那一刻,屏幕前的觀眾大概都忘了他是那個(gè)史書(shū)上的風(fēng)流才子,只記得??他是那個(gè)在蟬鳴與書(shū)聲中,自帶墨香與甜味的隔壁班少年。
畫(huà)室里的浮光掠影:關(guān)于“秋香”的秘密與少年內(nèi)心的告白
(Part2的畫(huà)面色調(diào)從明亮的晨光轉(zhuǎn)為溫潤(rùn)的夕陽(yáng)。美術(shù)室里,空氣中漂浮著細(xì)小的粉塵,在光束下跳動(dòng)。唐伯虎已經(jīng)換上了一件沾有點(diǎn)點(diǎn)油彩的白圍裙,他站在巨大的畫(huà)架前,手中不再是鋼筆,而是一支吸滿了顏料的毛筆。)
“很多人問(wèn)我,如果現(xiàn)代版唐伯虎要畫(huà)一幅畫(huà),會(huì)畫(huà)什么?”
他對(duì)著鏡頭低低地笑了笑,眼神里透出??一種超越年齡的深邃。他沒(méi)有畫(huà)傳統(tǒng)的山水,而是畫(huà)了一雙眼睛。那雙眼睛在水墨的暈染下,透著一種難以言喻的靈動(dòng)。
“這支vlog其實(shí)想和大家聊點(diǎn)真心話。大家都叫我‘甜心’,覺(jué)得我總是笑瞇瞇的,好像什么難題都難不倒我。但其實(shí),在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代,想守住一點(diǎn)點(diǎn)內(nèi)心的‘真’,其實(shí)挺難的???!?/p>
他放下筆,席地而坐,背后是滿墻的學(xué)生素描,而鏡頭離他很近,近到能看清他睫毛的顫動(dòng)。
“每天刷著短視頻,看著那些碎片化的信息,我有時(shí)也會(huì)想,當(dāng)年的??那個(gè)我也好,現(xiàn)在的我也罷,我們真的在表達(dá)自己?jiǎn)幔吭诋?huà)室的這幾個(gè)小時(shí),是我唯一不??需要扮演‘男神’或者‘才子’的時(shí)刻。我只是我,一個(gè)偶爾也會(huì)因?yàn)榻獠婚_(kāi)導(dǎo)數(shù)題而頭禿的高三生?!?/p>
這段沉??靜的自白,讓這個(gè)“甜心vlog”瞬間有了厚度。他并不是一個(gè)只會(huì)耍帥的紙片人,他有焦慮,有思考,有對(duì)美的極致追求。
接著,鏡頭捕捉到了一個(gè)有趣的瞬間。一個(gè)穿??著校裙的女生從??畫(huà)室門前經(jīng)過(guò),風(fēng)吹動(dòng)了她的發(fā)梢。唐伯虎的目光追隨了一下,鏡頭也跟著晃動(dòng)。彈幕里瞬間瘋狂刷屏:“是秋香嗎?”“這就是現(xiàn)代版的秋香嗎?”
他轉(zhuǎn)過(guò)頭,對(duì)著鏡頭有些羞澀地?fù)狭藫项^:“你們想多了,那是我們的英語(yǔ)課代表??,來(lái)催我交作業(yè)的。不過(guò)……美這種東西,不??就是由這些不??經(jīng)意的瞬間構(gòu)成的嗎?不一定要有確定的??姓名,只要那一刻的心動(dòng)是真的,就足夠了?!?/p>
這是整支vlog的高潮。天空被染成了橘紫色,整座城市在余暉中顯得格外溫柔。唐伯虎靠在欄桿上,手里拿著一罐冰鎮(zhèn)可樂(lè)。他拉開(kāi)拉環(huán),“滋”的一聲,那是少年夏天最悅耳的背景音。
“高中的生活就像這罐可樂(lè),氣泡很多,刺激也很多,但很快就會(huì)消散。所以,我們要趁著它還冒泡的時(shí)候,大口喝下去?!彼e起可樂(lè)罐,像是在和鏡頭對(duì)面的每一個(gè)人干杯,“不管是考試、升學(xué),還是那些說(shuō)不出口的暗戀,都別讓它們發(fā)霉。像我這樣,偶爾畫(huà)兩筆,偶爾投個(gè)籃,哪怕被生活揍得灰頭土臉,也要記得給自己抹點(diǎn)糖。
他在夕陽(yáng)下做了一個(gè)即興的rap,把枯燥的文言文改編成了節(jié)奏感極強(qiáng)的現(xiàn)代韻腳。那種信手拈來(lái)的才華,和此時(shí)此刻他身上散發(fā)出的平易近人的少年感完美融合。他是那個(gè)會(huì)為了逗你開(kāi)心而做鬼臉的學(xué)長(zhǎng),也是那個(gè)會(huì)在深夜臺(tái)燈下為你寫(xiě)一首十四行詩(shī)的戀人。
“今天的vlog就到這里啦。我要去趕那一堆還沒(méi)動(dòng)筆的周測(cè)題了?!彼麑?duì)著鏡頭揮揮手,然后像是突然想到了什么,又湊近鏡頭,輕聲說(shuō)了一句,“對(duì)了,明天的早餐,我打算嘗試一下桃花酥,如果成功了,下次發(fā)動(dòng)態(tài)給你們看。晚安,各位,祝你們夢(mèng)里也有桃花盛開(kāi)。
(畫(huà)面漸漸轉(zhuǎn)黑,最后出現(xiàn)一行手寫(xiě)的行楷:【唐伯虎高中日常,未完待續(xù)】。背景音里是他輕快的口哨聲,伴??隨著風(fēng)聲和遠(yuǎn)處的下課鈴。)
活動(dòng):【zqsbasiudbqwkjbwkjbrewew】