夏日蟬鳴,伴隨著午后斑駁的陽光,透過教室的玻璃窗,在課桌上投下?lián)u曳的光斑。又是一年畢業(yè)季,空氣中彌漫著離別的傷感,也夾雜著一絲即將奔赴遠(yuǎn)方的興奮。對(duì)于我來說,這個(gè)夏天,最難忘的,并非畢業(yè)旅行,也非升學(xué)宴席,而是那段與白絲校服交織在一起的,青澀而又大膽??的記憶。
我清晰地記得,那是高二下學(xué)期,我們班組織了一次去山區(qū)支教的活動(dòng)。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)了新的校服,一水兒的白色短袖襯衫,搭??配上及膝的百??褶裙,還有那雙最簡單的白色中筒襪,被??我們戲稱為“白絲校服”。剛拿到的時(shí)候,我并沒有覺得有什么特別,只是覺得這身衣服穿在身上,有種特別的學(xué)生氣,清新又干凈。
隨著支教的深入,情況似乎變得??不一樣了。我們來到了一個(gè)偏遠(yuǎn)的??山村小學(xué),孩子們衣衫襤褸,臉上卻洋溢著純真的笑容。看著他們渴望知識(shí)的眼神,我們都倍感責(zé)任重大。每天,我們都會(huì)穿著這身“白絲校服”,穿梭在簡陋的教室和泥濘的小路上。
在一次放學(xué)后的傍晚,我為了幫一個(gè)孩子修好他心愛的玩具,不??小心摔倒在山坡上,校服被樹枝刮破了好幾道口子,裙擺也沾滿了泥土。正當(dāng)我手足無措時(shí),平日里最沉默寡言的??同桌,一個(gè)叫李明(化名)的男生,默默地走過來,幫我拍打身上的泥土,然后小心翼翼地將裙擺上沾染的草葉和泥點(diǎn)一一撿拾干凈。
他的眼神里,帶著一種我從未在他眼中見過的專注和……羞澀。
那一刻,我感到一陣莫名的電流竄過全身,心跳不由自主地??加速。他的手,不小心觸碰到我的腿,隔著薄薄的校服和白色襪子的觸感,竟然讓我臉頰發(fā)燙。我低下頭,不敢看他的眼睛,只覺得空氣中彌漫著一股曖昧的氣息。
接下來的日子,我發(fā)現(xiàn)自己開始有意無意地關(guān)注李明。他的一舉一動(dòng),一個(gè)眼神,甚至是他跑步??時(shí)揚(yáng)起的衣角,都變??得格外吸引我的目光。我開始留意到,他似乎也常常偷偷地看我,當(dāng)??我們的目光在人群中交匯時(shí),我們都會(huì)立刻移開,但那種心照不宣的??默契,卻讓我們之間的距離,在不知不覺中拉近。
有一次,我們一起去河邊取水,水流湍急,我差點(diǎn)滑倒??,是他眼疾手快地扶住了我。那一剎那,他的手臂??緊緊地?cái)堉业难业念^,不小心撞進(jìn)了他的懷里。他身上帶著陽光和汗水的味道,混雜著一種少年特有的青澀氣息,讓我瞬間感到一種前所未有的安全感和……心動(dòng)。
我開始在睡前,一遍又一遍地回想那些與李明在一起的瞬間。那些不經(jīng)意的觸碰,那些欲言又止的眼神,那些因?yàn)樗铀俚男奶枷袷且活w顆小石子,在我平靜的湖面上激起了層層漣漪。我開始意識(shí)到??,我對(duì)李明的感情,已經(jīng)超越了同學(xué)之間的友情。
那雙白色的襪子,似乎也變得不一樣了。我開始覺得,它們不僅僅是一件校服的配飾,更是承載著我青春期最純潔、也最熾熱的幻想。我會(huì)在洗襪子的時(shí)候,細(xì)心地搓揉,仿佛在對(duì)待一件珍寶。我會(huì)在穿上襪子的時(shí)候,忍不住照鏡子,看著自己白皙的腿,想象著它在不同場景下的樣子。
我記得有一個(gè)晚上,我們支教的老師們組織了一場篝火晚會(huì)。孩子們載歌載舞,大人們圍坐在一起談天說地。我坐在角落,看著篝火噼啪作響,火光映照著我身上的白絲校服,也映照著我臉上羞澀的??笑容。李明也坐在不遠(yuǎn)處??,他時(shí)不??時(shí)地看向我,眼神中帶著一種難以言喻的光芒。
那一晚,我喝了點(diǎn)酒,微醺的狀態(tài)讓我變得有些大膽。我走到李明身邊,輕聲問他:“你覺得,這身校服好看嗎?”
他看著我,沉默了片刻,然后,他伸出手,輕輕地、卻又帶著一絲顫抖地,撫摸了一下我膝蓋上的白色襪子。他的指尖,帶??著溫?zé)岬臏囟龋糁”〉牟剂希瑐鬟f給我一種前所未有的酥麻感。
“好看,”他低聲說道,聲音里帶著一絲不易察覺的沙啞,“很干凈,很漂亮。”
那一刻,我感到自己全身都酥軟了,心臟仿佛要跳出胸膛。我低下頭,不敢看他,但臉上的??紅暈,卻像是在回應(yīng)著他。我們都知道,在那一刻,某種情愫,已經(jīng)悄然萌芽,并且,正在以一種無法抑制的速度,生長、蔓延。
支教的時(shí)光總是過得飛快,轉(zhuǎn)眼間,我們就要離開這個(gè)淳??樸的山村,回到熟悉卻又即將告別的校園。離開前的那一天,我特意換上了那身“白絲校服”,我不知道為什么,我只是覺得,這身衣服,已經(jīng)成為了我青春記憶里,最深刻的符號(hào)。
那天,村里的孩子們都來送我們,他們臉上掛著不??舍的笑容,手里還緊緊地攥著我們送給他們的文具和糖果。我蹲下身,一一與他們告別,孩子們依依不??舍地拉著我的手,不讓我離開。
就在我起身的時(shí)候,我看到李明站在不遠(yuǎn)處,他的眼神,一如既往地專注地??看著我。他慢慢地向我走來,手里拿著一束不知從哪里采來的野花,花瓣沾著露珠,散發(fā)著淡淡的清香。
他走到我面前,將花遞給我,然后,他的??目光,不自覺地落在了我膝蓋上的白色襪子上。他遲??疑了一下,然后,用一種極其輕柔的語氣,說道:“這條路,以后,你自己要小心。”
他的話里,帶著一種超越朋友的關(guān)心,一種我能深深感受到的,不舍。我接過花,抬起頭,看著他,我發(fā)現(xiàn),他的眼睛里,竟然泛著點(diǎn)點(diǎn)淚光。
“嗯,”我輕聲應(yīng)道,聲音也帶著一絲哽咽,“你也一樣。”
就在這時(shí),村里一個(gè)年齡最小的孩子,約莫五六歲的樣子,突然跑過來,一把抱住了我的腿,然后,他抬頭看著我,奶聲奶氣地說道:“姐姐,你走啦,我好想你。”
我被他可愛的樣子逗笑了,我彎下腰,將他抱了起來,輕輕地在他臉頰上親了一下。就在我將他放下的??時(shí)候,我突然感覺到,一股溫?zé)岬臍饬鳎瑥奈业哪_踝處,輕輕地拂過。
我下意識(shí)地低頭,然后,我看到,李明的臉,就在我的腳邊,他低下頭,用嘴唇,輕輕地,極其輕柔地,碰了一下我腳踝處的白色襪子。
那一瞬間,我的身體,仿佛被一道電流擊中,整個(gè)人都僵住了。那是一種難以言喻的感覺,既有羞澀,又有驚慌,還有一種,莫名的,興奮。我感覺到自己的臉,瞬間變得滾燙,仿佛要燒起來一樣。
我不知道他為什么會(huì)這樣做,我甚至來不及反應(yīng),他已經(jīng)站了起來,然后,他給了我一個(gè),帶著歉意,又帶著眷戀的笑容,轉(zhuǎn)身,匆匆地走開了。
我站在原地,腦子里一片空白。我看著他遠(yuǎn)去的背影,又低下頭,看著自己腳踝處,那被他溫?zé)岬拇??,輕輕碰觸過的??白色襪子。那是一種,純潔又帶著一絲禁忌的觸感,仿佛,將我內(nèi)心深處,最深沉的欲望,一下子喚醒了。
回到學(xué)校后,我再也無法平靜下來。李明那個(gè)大膽而又溫柔的舉動(dòng),像是一顆種子,在我心中,生根發(fā)芽,并且,以一種我無法想象的速度,瘋狂地生長。我開始更加頻繁地想起他,想起他低垂的眼眸,想起他輕觸我襪子的瞬間,想起他眼中的淚光。
我甚至開始偷偷地,在洗澡的時(shí)候,一遍又一遍地,回味那種感覺。我會(huì)在夜深人靜的時(shí)候,躺在床上,想象著他再次撫摸我,或者,更加大膽地,親吻我。那種感覺,讓我既害怕,又著迷。
畢業(yè)典禮那天,我再次穿上了那身“白絲校服”。我不知道我是怎么鼓起勇氣的,也許,是心中那股壓抑不住的情感,讓我想要做點(diǎn)什么。我一眼就在人群中找到了李明,他也在看著我。
我們交換了一個(gè)眼神,然后,我朝著他,微微一笑,然后,我邁開腳步,朝著他走去。每一步,都感覺像是在穿越一條無形的界線。我走近他,停在他的面前,然后,我抬起頭,看著他。
“那天,謝謝你,”我低聲說,聲音帶著一絲不易察覺的顫抖。
他看著我,眼神復(fù)雜,但更多的是一種溫暖和欣慰。他伸出手,想要撫摸我的頭發(fā),但又像是怕嚇到我一樣,又停了下來。
“不用謝,”他輕聲說,“你……穿這身衣服,很好看。”
我低下頭,臉頰再次泛紅。我突然鬼使神差地??,將我手中的野花,遞給了他。
他接過花,愣了一下,然后,他看著我,眼中的光芒,變得更加明亮。他將花放在一旁,然后,他伸出手,輕輕地,卻又堅(jiān)定地,握住了我的手。
他的手,比我想象的要溫暖,要有力。我感覺到,一股暖流,從??他的掌心,傳遍我的全身。我沒有躲閃,只是任由他握著,我的心,在這個(gè)瞬間,找到了屬于它的歸宿。
我們站在人群中,緊緊地握著手,仿佛整個(gè)世界,都只剩下我們兩個(gè)人。那束野花,散發(fā)著淡淡的清香,而我身上的白絲校服,也似乎,在這一刻,染上了更加深刻的意義。
那段白絲校服的故事,就這樣,在畢業(yè)的鐘聲里,悄然落幕。它不僅僅是一段青澀的初戀,更是我成長過程中,一次大膽而又美好的探索。它讓我明白了,青春的悸動(dòng),可以如此純潔,也可以如此熱烈。而那些曾經(jīng)讓我臉紅心跳的瞬間,如今,都化作了,我生命中最珍貴的,一段記憶。
這段經(jīng)歷,讓我對(duì)“白絲校服”這個(gè)符號(hào),有了更深的理解。它不??僅僅是學(xué)生時(shí)代的??象征,更是青春期純潔、懵懂、以及對(duì)未知世界,充滿好奇與探索的寫照。
多年后,當(dāng)我再次回想起這段往事,我依然會(huì)忍不??住微笑。那段青澀的時(shí)光,那抹純白的校服,還有那個(gè),讓我心動(dòng)的少年,都成為了我生命中最美好的印記。而那雙白色的襪子,更是承載了我青春??期,最純粹,也最熾熱的幻想,成為我成長路上,最獨(dú)特的一抹風(fēng)景。
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