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重拾純粹:國外“大馬拉小車”趣味活動里的童真美學與成長哲學
來源:證券時報網作者:張安妮2026-02-06 04:40:53

在北歐那被??松木清香包裹的森林幼兒園里,或者在墨爾本灑滿金色陽光的草坪上,你總能看到這樣一幅動人的畫面:一群稚嫩的孩子,有的??腰間系著色彩斑??斕的緞帶??,正奮力向前奔跑,那是勇敢的“大馬”;而身后拽著紙箱、滑板或是簡易木制小車的,則是樂不可支的“小車夫”或“乘客”。

這項被通俗稱為“大馬拉小車”(HorseandCartPlay)的活動,絕非簡單的體力追逐,它是國外幼兒教育體系中一顆璀璨的明珠,閃爍著關于自由、力量與感官覺醒的奇異光芒。

當我們談論“童真”時,我們在談論什么?是那種對世界毫無保留的信任,還是在泥土與微風中尋找樂趣的天性?在國外的幼兒趣味活動中,“大馬拉小車”正是這種天性的極致釋放。這種活動的核心在于“拉力”與“阻力”的博弈,它讓孩子在最直觀的物理接觸中,感知重力、摩擦力以及身體肌肉的爆發力。

不同于室內精細化的電子玩具,這種游戲是“大開大合”的。當孩子作為“大馬”奮力向前拉動時,他不僅是在鍛煉大肌肉群的協調性,更是在用身體丈量大地的寬度。這種原始的、充??滿生命力的律動,讓孩子們在奔跑中感受到一種掌控感——一種對自己身體和外界物體的操控能力,這是建立自信的最初基石。

走進這些國外的“童真實驗室”,你會發現他們對器材的要求近乎簡陋,卻充滿了創造性的張力。一個廢舊的皮劃艇、幾個結實的藤籃,甚至是孩子自己DIY的硬紙盒,都能成為“小車”。這種對材料的去標簽化,正是為了保護那份寶貴的想象力。一個孩子拉著紙盒走過落葉堆,在他們的世界里,那可能不是紙盒,而是載滿礦石的列車,或是正奔??向舞會的南瓜馬車。

這種“象征性游戲”的深度介入,讓物理性的鍛煉瞬間升華為精神世界的冒險。國外教育者深諳此??道:過分精美、功能固化的玩具反而會限制大腦的??延伸。唯有這些留白的、需要孩子投入體力與想象去填補的“粗糙”活動,才能真正觸及童心的核心。

更引人入勝的是,這項活動往往伴隨著極高的社交參與度。在國外流行的“森林學校”(ForestSchools)模式中,教師很少干預孩子們如何組隊。你會看到大一點的孩子主動承擔起“馬”的角色,照顧那些比自己弱小的伙伴。這種基于游戲規則而自發形成的社會階梯和互助模式,是孩子通往成人社會前最溫柔的預演。

他們在拉扯與奔跑中商量路線,在翻車與碰撞中學會共情。那種汗流浹背后的相視一笑,比任何教科書上的??禮儀教育都來得深刻。這便是一個微型的、流動的童真世界,它不設圍墻,沒有標準答案,有的只是關于速度、力量與同伴之情的純粹體驗。這種體驗如同一道光,照亮了幼兒成長的第一步,讓他們在感受自然律動的也錨定了自己在世界中的位置。

如果說上半場的主旋律是力量與發現,那么“大馬拉小車”在情感聯結與心理建構上的深度,則構成了一個更加溫柔而堅韌的下半場。在國外的親子教育場景中,這個游戲往往被延伸為一種深刻的情感隱喻。許多父親或母親會親自充當那匹穩健的“大馬”,而孩子則坐在簡陋卻溫馨的“小車”里,在起伏的??小坡或松軟的??沙灘上體驗顛簸。

這種身體層面的緊密連接,在潛意識里構筑了孩子最初的安全感。

這種安全感并非來自言語的承諾,而是來自那一根緊繃的繩索傳遞過來的力度。當孩子在車??里感受到長輩或同伴穩定的牽引,他學會了什么是“依托”;而當他嘗??試互換角色,用稚嫩的力量嘗試拉動大人的時候,他則體驗到了什么是“責任”與“突破”。在國外的家庭工作坊中,這種角色互換被視為一種極佳的心理療愈和能力肯定。

家長們不再是高高在上的指導者,而是與孩子并肩作戰的戰友,共同去克服那一小段上坡路的??阻力。這種通過身體對抗共同阻力的??經歷,會轉化成一種深層的親子默契,讓童真世界不僅局限于兒童之間,更拓展到了成人與孩子共筑的夢想領地。

隨著活動的深入,國外教育者還賦予了“大馬拉小車”更具藝術氣息的表達方式。在一些社區嘉年華中,你會看到“馬車”被裝點得五彩繽紛,掛滿了鈴鐺、羽毛和彩??繪。這已經演變成了一場流動的感官盛宴。孩子們在奔跑時聽著風聲與鈴聲的交織,看著色彩在視野中飛馳,這種多感官的統合訓練,是電子產品永遠無法模擬的??。

更重要的是,這種活動鼓勵孩子們去擁抱不確定性。戶外環境中的一塊石頭、一洼積水,都可能讓“馬車”停滯或轉向。在處??理這些小意外的過程中,幼兒的應變??能力和挫折耐受力得到了最自然的滋養。他們學會了在失敗中大笑,在重新系好繩索的過程中保持耐心。

這就是國外育兒視角下“大馬拉小車”的終極魅力所在:它不追求一個完美的終點,而是極致地享受“在路上”的過程。在這個由繩索、小車、汗水與笑聲構建的世界里,沒有輸贏,只有探索的足跡。它保護了孩子那份敢于向未知領域進發的勇氣,也保留了那份在簡單機械運動中就能獲得巨大快樂的單純。

當我們重新審視這一抹來自異國的童真亮色,會發現其背后深藏的哲學——成長不應是被推搡著向前,而應像“大馬拉小車”一樣,在充滿張力的互動中,在對自然的親近中,有節奏、有力量、有溫度地滑行。無論世界如何數字化,這種腳踩大地、手拉同伴的原始快樂,永遠是童年最堅固的防線。

這個世界或許很大??,但在那一輛小小的人造馬車里,裝下的卻是整個宇宙的純粹與希望。這不僅僅是一場游戲,更是一次關于生命力的深情告白??,提醒著每一個關注幼兒成長的人:最好的教育,往往就藏在這些最簡單的、甚至帶點泥土氣息的歡笑聲里。

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責任編輯: 張安妮
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