滬?指一度突破3700點(diǎn),ETF關(guān)注啥?">
手機(jī)屏幕的光映照著小雅(化名)驚訝又帶著一絲慌亂的臉。此刻,她正站在自家客廳,看著父親林叔(化名)手里拿著她的手機(jī),屏幕上赫然顯示著她與閨蜜的聊天界面,而那個(gè)剛剛被她用得“爐火純青”的、略顯“沙雕”的貓咪表情包,正以一種前所未有的??高清姿態(tài),呈現(xiàn)在林叔的眼前。
這本該是小雅和好友們之間的??小秘密,是屬于她這個(gè)年紀(jì)的專屬網(wǎng)絡(luò)語言,沒想到,卻被一向嚴(yán)肅刻板的父親“截胡”了。林叔,一個(gè)在單位里以穩(wěn)重、一絲不茍著稱的工程師,平日里連朋友圈都極少更新,更遑論理解“表情包”這種現(xiàn)代人表達(dá)情緒的“高級”形式。今天,他卻以一種令人意外的方式,闖入了女兒的表情包世界。
事情的起因,說來也有些戲劇性。那天,小雅正在房間里和好友們嘻嘻哈哈地討論著周末的計(jì)劃,隨手就發(fā)了一個(gè)自己珍藏已久的、某個(gè)搞笑博主創(chuàng)作的“我太難了”系列表情包??,配上“今天也是不想上班的一天呢”的文字。不一會兒,她聽到客廳傳來林叔的聲音:“小雅,你出??來一下,我有個(gè)事想問你。
小雅心里咯噔一下,心想是不是又因?yàn)槭裁葱∈氯前职植桓吲d了。忐忑地走到客廳,只見林叔坐在沙發(fā)上,手里把玩著她的手機(jī),那表情,嚴(yán)肅中帶著一絲不易察覺的好奇。
林叔沒有直接回答,而是把手機(jī)屏幕轉(zhuǎn)向她,上面赫然就是她剛剛發(fā)送的那個(gè)略顯夸張的“我太難了”貓咪表情包。
“這個(gè)……這是什么意思?你看,‘我太難了’,這是在抱怨什么嗎?而且,為什么用這個(gè)貓?它看起來又傻又奇怪。”林叔皺著眉頭,一本正經(jīng)地??發(fā)問道,仿佛在研究一個(gè)復(fù)雜的工程圖紙。
小雅看著父親那認(rèn)真的樣子,先是一愣,隨即忍不住笑出了聲。她意識到,父親并??非責(zé)備,而是真的對這個(gè)網(wǎng)絡(luò)世界的??“新鮮事物”感到困惑。她意識到,這是一個(gè)絕佳的,也是一次意想不到的,與父親進(jìn)行代際溝通的機(jī)會。
“爸,這個(gè)……這是表情包,就是用來表??達(dá)心情的。我發(fā)這個(gè),是覺得今天上班有點(diǎn)累,有點(diǎn)無聊,所以用這個(gè)來開玩笑。”小雅努力用父親能理解的語言解釋著。
“表情包?就是這個(gè)圖?還有文字?難道你們現(xiàn)在聊天,都不用打字了嗎?”林叔的好奇心被徹底點(diǎn)燃了。他平日里與人溝通,尤其是工作上,都是字斟句酌,力求準(zhǔn)確。而女兒的這種溝通方式,在他看來,簡直是“亂來”。
“也不是不打字啦,有時(shí)候打字比較慢,或者覺得用文字表達(dá)不夠生動,就會用表情包。就像……就像以前您跟朋友寫信,有時(shí)候會畫個(gè)笑臉一樣,現(xiàn)在我們用的是更方便、更有趣的方式。”小雅試圖找到一個(gè)父親能夠理解的??類比??。
林叔若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,但臉上依然帶著一絲難以置信。他繼續(xù)翻看小雅的聊天記錄,看到女兒和朋友們之間充斥著各種各樣的表情包,有的夸張,有的可愛,有的甚至有些“鬼畜”。
“你看,這個(gè),‘哈哈哈哈’,為什么打這么多‘哈’?而且,這個(gè)笑得都快岔氣了,是在嘲笑什么嗎?”林叔又指著一個(gè)哈哈大笑的表情包問道。
“不是不是,爸,這就是表示特別好笑,笑得停不下來。”小雅哭笑不得,她發(fā)現(xiàn),要給父親解釋這些網(wǎng)絡(luò)用語,比解一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題還要費(fèi)勁。
“那這個(gè),‘666’,又是什么意思?你們是在說數(shù)字嗎?或者是在評價(jià)什么東西?”林叔又問。
“‘666’就是‘厲害’、‘牛’的意思,是一種夸贊。”小雅無奈地解釋道,“爸,您是不是覺得我們現(xiàn)在的溝通方式很奇怪?”
林叔搖了搖頭,看著小雅:“不奇怪,就是……和我們那時(shí)候不一樣。我們那時(shí)候,交流就是聊天,就是寫信,就是電話,很直接。你們現(xiàn)在,感覺你們有自己的‘暗號’,我聽不懂。”
小雅看著父親臉上那種略帶失落又充滿探索的??神情,心里涌起一股暖流。她意識到,父親并不??是真的不懂,而是不了解。他渴望理解女兒的世界,只是缺乏一個(gè)契機(jī)。而這個(gè)“表情包”事件,恰恰就是這個(gè)契機(jī)。
“爸,其實(shí)表情包挺有意思的,它能把很多復(fù)雜的情緒,用一個(gè)簡單的圖就能表??達(dá)出來。而且,很多表情包都是很幽默的,能讓聊天更有趣。”小雅決定將計(jì)就計(jì),趁此機(jī)會,給父親來一次“表情包掃盲”。
她打開手機(jī),開始搜索一些比較“主流”或者說“大眾化”的表情包,從簡單的??笑臉、哭臉,到一些網(wǎng)絡(luò)流行語相關(guān)的,比如“EPC”(EnoughisEnough)、“YYDS”(永遠(yuǎn)的神)等等,耐心地??給父親解釋每一個(gè)表情包背后的含義,以及它們通常在什么情境下使用。
林叔聽得津津有味,時(shí)不時(shí)地提出疑問。他甚至主動嘗試著去理解,比如看到一個(gè)“疑惑”的表情,他會問:“這個(gè)是不是代表不明白?”小雅忙不迭地點(diǎn)頭:“對對對,爸您真聰明!”
在這個(gè)過程中,小雅也發(fā)現(xiàn),父親雖然不懂網(wǎng)絡(luò)語言,但他對女兒的關(guān)心和想要了解她的心,卻是真摯而純粹的。他用他的方式,試圖拉近與女兒之間的距離。而小雅,也從父親的“好奇寶寶”形象中,看到了一個(gè)不為人知的、可愛的父親。
這次意外的“闖入”,并沒有像小雅預(yù)想的那樣,帶來什么尷尬或沖突。反而,它像一扇窗,讓林叔得以窺見女兒豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)世界,也讓小雅有機(jī)會以一種輕松有趣的方式,向父親展示自己的生活方式。這似乎預(yù)示著,一場關(guān)于代際溝通的奇妙旅程,才剛剛開始。
隨著小雅和林叔就“表情包”展開了一場?“深度交流”后,小雅原以為這只是父親一時(shí)興起的好奇,很快就會被他拋諸腦后。事實(shí)證明,她低估了父親的學(xué)習(xí)能力和對女兒的“關(guān)注度”。
幾天后,小雅在和朋友聊天時(shí),正準(zhǔn)備發(fā)送一個(gè)表示“無奈”的表情包,卻意外地收到了父親發(fā)來的微信消息。她點(diǎn)開一看,只見林叔的??頭像下,赫然出現(xiàn)了一條她從未見過的聊天記錄。
“爸,您……這是在用表情包?”小雅看著屏幕上,林叔發(fā)來的一個(gè)看起來有些笨??拙,但卻異常認(rèn)真的“OK”手勢表情,以及他附帶的一句話:“小雅,這個(gè)事情,爸爸覺得可以。”
小雅簡直不敢相信自己的??眼睛。那個(gè)平日里只會在工作場合使用標(biāo)準(zhǔn)敬語,或者在家庭聚會時(shí)偶爾說幾句“正經(jīng)話”的父親,竟然主動開始使用表情包了!而且,看這意思,他似乎還在模仿自己,試圖用這種新潮的方式來和女兒溝通。
她帶著一絲難以置信的笑意,回復(fù)道:“爸,您太棒了!您這是跟誰學(xué)的呀?”
很快,林叔回復(fù)了:“看了你上次給我講的,覺得挺有意思。我最近在網(wǎng)上找了一些,試著用用。你看,這個(gè),‘贊’,是不是就是表示‘好’的意思?”
小雅看著父親發(fā)來的一個(gè)“大拇指”點(diǎn)贊的表情,心中涌起一股暖流。她知道??,父親這是在努力學(xué)習(xí),努力融入她的世界。這不再僅僅是“好奇”,而是“行動”。
“對,爸,您說得沒錯(cuò),這就是‘贊’,表示同意和肯定。您學(xué)得真快!”小雅由衷地贊嘆道。
從那天起,林叔的“表情包”運(yùn)用進(jìn)入了“實(shí)驗(yàn)階段”。起初,他有些生疏,總是在一些比較正式的場合,或者在表達(dá)比較嚴(yán)肅的觀點(diǎn)時(shí),才小心翼翼地加上一兩個(gè)表情。比如,在小雅考試前,他會發(fā)一個(gè)“加油”的表情;在小雅回家晚了,他會發(fā)一個(gè)“注意安全”的表情。
這些表情,雖然有些“官方”,但卻飽含了他對女兒的關(guān)心。
小雅也樂于配合,時(shí)不時(shí)地給他一些“表情包使用指導(dǎo)”。她會告訴他,這個(gè)表情在這個(gè)情境下可能不太合適,或者這個(gè)表情更適合表達(dá)那種情緒。她甚至?xí)鲃咏o他推薦一些當(dāng)??下比較流行的、她覺得他會喜歡的表情包。
“爸,您看,這個(gè)‘摸魚’的表情,您今天在單位肯定很辛苦吧,用這個(gè)是不是更能表達(dá)??您現(xiàn)在的感受?”小雅發(fā)了一個(gè)正在沙發(fā)上癱倒的卡通人物表情。
林叔收到后,竟然回復(fù)了一個(gè)“捂臉”的表情,然后打字說:“你這丫頭,什么都瞞不過你。確實(shí)有些累。”
那一刻,小雅覺得,父親不再只是那個(gè)高高在上、循規(guī)蹈?矩的長輩??,他也是一個(gè)會累、會想要放松、甚至?xí)谩熬W(wǎng)絡(luò)語言”來表達(dá)自己情緒的普通人。他們的關(guān)系,似乎因?yàn)檫@些小小的表情包,變得??更加平等,也更加親近。
漸漸地,林叔的表情包運(yùn)用越來越熟練,也越來越“接地氣”。他不再只是簡單地使用一些“官方”表情,而是開始嘗試一些更具網(wǎng)絡(luò)特色的表達(dá)。
有一次,小雅因?yàn)楣ぷ魃系囊粋€(gè)項(xiàng)目進(jìn)展不順利,心情很糟糕。她給父母發(fā)微信,說自己“心力交瘁”。沒想到,林叔竟然回復(fù)了一個(gè)非常夸張的、頭頂冒煙的“爆炸”表情,配上文字:“閨女,別著急,爸爸給你‘滅火’!”
小雅看到??后,哈哈大笑起來。那個(gè)平時(shí)嚴(yán)肅得像個(gè)“老古董”的父親,竟然能如此生動地用表情包來安慰她,這讓她感到無比驚喜。她覺得,父親不僅學(xué)會了表情包,更是學(xué)會了用表情包來“調(diào)情”,來表達(dá)他的愛。
更令小雅驚喜的是,林叔甚至開始主動“創(chuàng)作”表情包。他會把自己年輕時(shí)的一些照片,或者家里養(yǎng)的寵??物的照片,加上一些簡單的文字,然后發(fā)給小雅。比如,他會把自己年輕時(shí)穿著軍裝的照片,配上“當(dāng)年我也是個(gè)帥小伙”的文字,然后加上一個(gè)“得意”的表情。
小雅看到這些“專屬定制”的表情包,既覺得好笑,又覺得非常感動。她知道,父親這是在用他自己的方式,參與到她的生活中,用一種她能夠理解和接受的方式,來表達(dá)他的情感。
“爸,您這是要進(jìn)軍表情包界了嗎?我可以幫您注冊賬號,您的表情包肯定會火!”小雅開玩笑地說道。
林叔回復(fù)了一個(gè)“偷笑”的表情:“那可不行,我的表情包只給你一個(gè)人看。”
這句話,讓小雅的心里泛起了陣陣暖意。她意識到,表情包,這個(gè)看似微不足道的網(wǎng)絡(luò)文化符號,竟然成為了她和父親之間情感連接的??橋梁。它打破了代際的隔閡,讓原本可能難以啟齒的關(guān)愛和理解,變得更加輕松和有趣。
從最初的“誤闖??”到后來的“主動出擊”,林叔的表情包學(xué)習(xí)之路,不僅僅是一個(gè)父親學(xué)習(xí)新事物的過程,更是他努力靠近女兒,理解女兒,以及表達(dá)父愛的過程。而小雅,也在這個(gè)過程中,重新認(rèn)識了她的父親,看到了一個(gè)更加立體、更加可愛的父親。
這場由表情包引發(fā)的“風(fēng)波”,最終沒有演變成一場代溝的“戰(zhàn)爭”,反而變成了一場充滿溫情和幽默的“跨界合作”。小雅明白??了,父愛,有時(shí)并不需要多么華麗的辭藻,也不需要多么深刻的大道理,它可能就藏在那個(gè)笨拙卻真誠的“贊”表情里,藏在那個(gè)“當(dāng)年我也是個(gè)帥小伙”的自嘲里。
而林叔,也通過女兒的世界,看到了一個(gè)更廣闊、更生動的世界,也找到了與女兒更加親近的方式。
這場啼笑皆非的??“表情包事件”,就像是一個(gè)小小的縮影,折射出當(dāng)代家庭中,父母與子女之間,如何在不斷變??化的時(shí)代中,找到新的溝通方式,維系和深化彼此的情感。而這一切,都源于那個(gè)意外的“闖入”,以及隨后,父親那份笨拙卻深沉??的“反擊”。
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