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小學(xué)生擼雞巴的危害家長(zhǎng)必知
來(lái)源:證券時(shí)報(bào)網(wǎng)作者:吳志森2026-02-06 14:47:30

在很多家長(zhǎng)的眼里,自家的孩子還是那個(gè)依偎在懷里、心思單純??的小寶??貝。現(xiàn)實(shí)卻往往給家長(zhǎng)們一記響亮的耳光。隨著互聯(lián)網(wǎng)信息的爆發(fā)式增長(zhǎng)和食物營(yíng)養(yǎng)的過(guò)剩導(dǎo)致的發(fā)育提前,一個(gè)令無(wú)數(shù)家長(zhǎng)談之色變、卻又不得不面對(duì)的現(xiàn)象正悄然走進(jìn)小學(xué)校園——那就是小學(xué)生“擼管”現(xiàn)象。

如果你覺(jué)得這只是孩子“長(zhǎng)大了”的標(biāo)志,或者認(rèn)為“順其自然”就好,那么你可能正在親手推倒孩子未來(lái)健康的“第一塊多米諾骨牌”。

我們首先得面對(duì)一個(gè)冷冰冰的現(xiàn)實(shí):現(xiàn)在的孩子,接觸到成??人世界信息的渠道實(shí)在太多了。一部手機(jī),幾分鐘的短視頻,或者是一些帶暗示性質(zhì)的網(wǎng)游廣告,都可能成為誘發(fā)孩子性好奇的導(dǎo)火索。對(duì)于心智尚未成熟、自控力近乎為零的小學(xué)生來(lái)說(shuō),這種生理上的快感就像是打開(kāi)了潘多拉的魔盒。

從生理角度來(lái)看,小學(xué)生的身體尚處于生長(zhǎng)發(fā)育的??黃金期。在這個(gè)階段,骨骼在生長(zhǎng),內(nèi)臟在充盈,神經(jīng)系統(tǒng)正在進(jìn)行復(fù)雜的布線。而頻繁的、過(guò)度的人為刺激,會(huì)對(duì)稚嫩的生殖系統(tǒng)產(chǎn)生直接的物理?yè)p傷。很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子莫名其妙地出現(xiàn)尿頻、尿急,甚至局部紅腫,第一反應(yīng)是發(fā)炎了,卻從沒(méi)想過(guò)這可能是孩子頻繁抓撓、刺激導(dǎo)致的。

更嚴(yán)重的是,長(zhǎng)期處于這種高度興奮的狀態(tài),會(huì)過(guò)早地消耗孩子的腎氣。雖然“腎虛”聽(tīng)起來(lái)像是成年人的詞匯,但在中醫(yī)和現(xiàn)代康復(fù)學(xué)中,這種過(guò)度的能量損耗會(huì)導(dǎo)致孩子面色蒼白、雙目無(wú)神,甚至身高發(fā)育遲緩。

除了直接的生理傷害,最令教育專家擔(dān)憂的是對(duì)大腦獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的破壞。你要明白,大腦的運(yùn)作是靠多巴胺驅(qū)動(dòng)的。學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、解決難題獲得的快感是緩慢而持久的。而“擼管”帶??來(lái)的快感是瞬間的爆發(fā)。當(dāng)一個(gè)孩子習(xí)慣了這種通過(guò)簡(jiǎn)單直接的??動(dòng)作就能獲得的頂級(jí)快感后,他會(huì)對(duì)生活中其他需要努力才能獲得快樂(lè)的事情失去興趣。

你會(huì)發(fā)現(xiàn),原本愛(ài)踢球的孩子變懶了,原本愛(ài)讀書(shū)的孩子坐不住了。因?yàn)樵谒麄兊拇竽X里,書(shū)本和足球帶來(lái)的多巴??胺,根本無(wú)法與那種極端的感官刺激相提并論。這種“大腦降級(jí)”,是毀掉一個(gè)孩子專注力、毅力和探索欲的元兇。

再者,很多家長(zhǎng)忽略了一個(gè)細(xì)節(jié)——衛(wèi)生。小學(xué)生普遍缺乏良好的個(gè)人衛(wèi)生意識(shí),他們的手可能剛剛摸過(guò)籃球、摸過(guò)地板,甚至在不干凈的課桌上蹭過(guò)。在這種情況下進(jìn)行私密部位的觸碰,極易導(dǎo)致細(xì)菌感染。這種隱患如果長(zhǎng)期存在,不僅會(huì)引發(fā)當(dāng)下的炎癥,甚至可能為成年后的生育健康埋下隱患。

作為家長(zhǎng),你必須意識(shí)到,這不是在談?wù)撃撤N道??德上的“罪惡”,而是在談?wù)撘环N真實(shí)存在的生理?yè)p耗。這種損耗在孩子十歲出頭的年紀(jì),本是不該發(fā)生的。

如果說(shuō)生理上的損耗是肉眼可見(jiàn)的,那么心理上的腐蝕則是潤(rùn)物無(wú)聲卻又深不可測(cè)的。對(duì)于一個(gè)心智尚未成熟的小學(xué)生來(lái)說(shuō),進(jìn)行這種隱秘的行為,往往伴隨著極大的心理壓力。他們知道這是“見(jiàn)不得人”的,所以他們學(xué)會(huì)了撒謊、學(xué)會(huì)了躲避家長(zhǎng)的目光、學(xué)會(huì)了在社交中退縮。

這種負(fù)罪感和羞恥感,會(huì)在潛意識(shí)里拉低孩子的自我價(jià)值感。一個(gè)長(zhǎng)期沉溺于自我刺激的孩子,在人群中往往顯得唯唯諾諾,缺乏陽(yáng)光少年應(yīng)有的自信。

這種心理上的扭曲,會(huì)直接反映在社交和性格發(fā)育上。在學(xué)校里,他們可能會(huì)因?yàn)檫@種“秘密”而產(chǎn)生社交障礙。因?yàn)樗麄兒ε聞e人看穿自己的不端,或者因?yàn)榇??腦長(zhǎng)期處于那種低級(jí)趣味的??興奮中,導(dǎo)致他們無(wú)法與同齡人進(jìn)行高質(zhì)量的、充滿活力的互動(dòng)。久而久之,這類孩子容易變得孤僻、古怪,甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

因?yàn)閷W(xué)校的環(huán)境對(duì)他們來(lái)說(shuō)太枯燥了,只有躲在廁所或者被窩里的那幾分鐘,才是他們的“避風(fēng)港”。

面對(duì)這樣的局面,家長(zhǎng)該怎么辦?大聲呵斥?嚴(yán)厲懲罰?還是羞辱孩子?這些做法除了讓孩子更加叛逆、躲藏得更深之外,沒(méi)有任何好處。你越是把它妖魔化,孩子就越是被那種禁忌的誘惑所吸引。作為父母,最有效的武器其實(shí)是“生活內(nèi)容的置換”和“科學(xué)的引導(dǎo)”。

你需要審視一下孩子的生活空間。他的??閑暇時(shí)間是不是太多了?他是不是長(zhǎng)期處于獨(dú)處且無(wú)所事事的狀態(tài)?如果是,那么這正是給欲望留下了溫床。我們要做的,是把孩子從那個(gè)狹小的、容易產(chǎn)生邪念的空間里拉出來(lái)。帶他去運(yùn)動(dòng),去流汗,去參與高強(qiáng)度的身體對(duì)抗。當(dāng)一個(gè)孩子的精力和體能在籃球場(chǎng)上、在游泳池里被充分消耗掉時(shí),他回到家只想睡覺(jué),根本沒(méi)有余力去想那些亂七八糟的事情。

運(yùn)動(dòng)產(chǎn)??生的內(nèi)啡肽,能夠有效中和那種低級(jí)的感官?zèng)_動(dòng),幫助孩子建立更健康的快樂(lè)源泉。

家長(zhǎng)需要進(jìn)行一次不??帶偏見(jiàn)的、嚴(yán)肅而科學(xué)的??談話。你不需要表現(xiàn)得像個(gè)道德評(píng)判官,而是要像一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的導(dǎo)師。告訴孩子,身體是他的神殿,每一個(gè)器官都有其自然的節(jié)奏。人為地去加速和破壞這個(gè)節(jié)奏,就像是在一棵小樹(shù)苗還沒(méi)長(zhǎng)高時(shí)強(qiáng)行去掰它的枝條,只會(huì)讓它以后長(zhǎng)得歪歪扭扭。

要讓孩子明白,這種行為不是“變態(tài)”,但卻是一種“極大的浪費(fèi)”——浪費(fèi)了本該用來(lái)長(zhǎng)高、長(zhǎng)聰明、長(zhǎng)肌肉的寶??貴能量。

家長(zhǎng)要嚴(yán)格把控電子產(chǎn)品的使用。很多孩子的??這種行為,起因都是在網(wǎng)上看到??了不該看的東西。建立家庭網(wǎng)絡(luò)防火墻,限制孩子在臥室單獨(dú)使用手機(jī)的時(shí)間,這不僅是保護(hù)他的隱私,更是保護(hù)他的心智不被早熟的、色情化的信息所污染。一個(gè)干凈的視覺(jué)環(huán)境,是孩子戒掉惡習(xí)的??前提。

記住,孩子這種行為的出現(xiàn),其實(shí)是他在向你發(fā)出信號(hào):他的現(xiàn)實(shí)生活太乏味了,或者他的壓力太大了,亦或是他缺乏基本的生理知識(shí)。作為家長(zhǎng),你的角色不是警察,而是靈魂的園丁。只有你正視這個(gè)問(wèn)題,不逃避、不激進(jìn),用耐心和智慧去填補(bǔ)孩子生活的空隙,才能帶他走出迷霧,保護(hù)他那份原本屬于少年的純真與活力。

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責(zé)任編輯: 吳志森
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