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親子亂對白,亂了的是心跳還是童真?
來源:證券時報網(wǎng)作者:李瑞英2026-02-06 02:07:27

“媽媽,你看!我給你抓了一只……呃,一只長著翅膀的土豆!”小小的手指指向草叢里一個蠕動的身影,眼里閃爍著獻(xiàn)寶的興奮。我順著他的目光望去,那是一只灰撲撲的麻雀,大??概是摔斷了腿,正努力地想要撲騰。我忍住笑,輕聲說:“寶貝,那是小鳥,不是土豆。

”他歪著頭,一臉認(rèn)真:“可是它沒有翅膀飛起來啊,而且顏色跟土豆好像。”

這樣的“亂對白”在我們的生活中,簡直是家常便飯。它們常常像一顆顆漏網(wǎng)的珍珠,雖然不??那么圓潤,卻有著獨(dú)特的光澤,閃爍著孩子純粹的想象力和對世界新奇的認(rèn)知。有時,它們是令人捧腹的幽默;有時,它們是讓人啼笑皆非的誤解;更有時,它們是隱藏在簡單話語背后,令人心頭一暖的真摯情感。

記得有一次,我正在廚房忙碌,兒子在客廳玩積木。突然,他沖進(jìn)廚房,手里舉著一個歪歪扭扭的“城堡”,大聲喊道:“媽媽!我給你建了一個‘監(jiān)獄’!專關(guān)不聽話的小壞蛋!”我放下手中的鍋鏟,看著那堆積木組成的粗糙“牢籠”,心里涌上一股暖流。我知道,他的“小壞蛋”可能指的是我偶爾的嘮叨,但更多的是一種笨拙的愛意,他想用自己的方式“保護(hù)”我,或者說,是想跟我分享他心中對“壞蛋”的理解。

那一刻,我沒有糾正他“監(jiān)獄”的含義,只是溫柔地回道:“謝謝你,我的寶貝,這是我收到的最棒的‘監(jiān)獄’了!”

還有一次,我生病了,躺在床上休息。兒子小心翼翼地爬上床,手里拿著我的體溫計,一臉嚴(yán)肅地問:“媽媽,你發(fā)燒了嗎?我聽電視上說,發(fā)燒要‘輸液’,我?guī)湍恪斠骸貌缓茫俊蔽铱粗赡鄣哪橗嫞睦锓浩鹨魂囁岢K斫獾摹拜斠骸保蟾攀前阉懿暹M(jìn)身體里,而他卻想著要用他的方式來“治療”我。

我搖搖頭,拉住他的小手:“媽媽沒事,謝謝你關(guān)心媽媽,你坐在這里陪媽媽就好。”他乖巧地坐下,小手輕輕拍打著我的額頭,嘴里還念念有詞:“媽媽乖,不發(fā)燒,不發(fā)燒……”

這些“亂對白”,它們就像一把把小小的鑰匙,打開了我們內(nèi)心深處那些被??遺忘的童真。它們提醒著我,在成為一個母親之前,我曾經(jīng)也是一個孩子,也曾有過那樣天馬行空的想象,那樣純粹的情感。當(dāng)孩子用他獨(dú)特的方式來表達(dá)時,我們是否也該放下成年人的“標(biāo)準(zhǔn)答案”,去傾聽,去理解,去感受那份未經(jīng)雕琢的真實(shí)?

有時候,我會故意逗他,問一些稀奇古怪的問題,然后聽他用他特有的邏輯來回答。比如,我會問:“如果天上掉下糖果雨,你會用什么來接?”他會認(rèn)真思考半天,然后興奮地說:“用我的嘴巴!”我笑得前仰后合,他卻一臉得意,仿佛這是多么絕妙的答案。又比如,我會問:“如果魚會說話,它們會說什么?”他會皺著眉頭,模仿魚的樣子,吐出幾個含糊不清的音節(jié),然后一本??正經(jīng)地說:“它們在說,‘喂!救命啊!我被抓住了!’”

這些對話,它們沒有標(biāo)準(zhǔn)的答案,沒有正確的邏輯,但它們卻是我們之間最真實(shí)、最生動的連接。它們是成長的伴侶,是親情的催化劑。在這些“亂對白”中,我看到了他對世界的好奇,看到了他對我的依賴,也看到??了他一點(diǎn)一滴的成長。它們不是語言的錯誤,而是思想的閃光,是情感的流露。

我們不必苛求孩子的每一句話都符合邏輯,都符合大人的認(rèn)知。相反,正是這些“不經(jīng)意”的“亂”,才讓親子關(guān)系充滿了鮮活的生命力,充滿了未知的驚喜。

當(dāng)??孩子說出“媽媽,我肚子里的蟲子在唱歌,它們在唱‘爸爸去哪兒’!”的時候,我們可能會笑,但我們也能感受到他內(nèi)心的不安,他可能是在用這種方式表達(dá)對爸爸不在身邊??的思念,或者僅僅是想吸引我們的??注意力。這時候,如果我們能夠順著他的“亂”,去解讀他內(nèi)心的“真”,去給予他恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng),一句簡單的“亂對白”,就能化解孩子內(nèi)心的小小煩惱。

“親子亂對白”,它不是一種失誤,而是一種藝術(shù)。它需要我們用一顆柔軟的心去聆聽,用一份包容的心去接納,用一份愛去解讀。當(dāng)孩子用他那歪歪扭扭的??語言,講述著他心中奇妙的世界時,我們不妨放下“標(biāo)準(zhǔn)答案”的執(zhí)念,去走進(jìn)他的世界,去感受那份純粹的童真,去享受那份獨(dú)屬于我們之間的“亂”中的??溫情。

因?yàn)椋沁@些“亂”,才讓我們的親子關(guān)系,變得如此真實(shí),如此可愛,如此……令人心動。

“爸爸,你說,為什么月亮晚上會睡覺,白天就去上班?”兒子指著夜空中一輪皎潔的明月,一臉困惑地問。我一時語塞,腦海里閃過各種科學(xué)解釋,卻又覺得在這個充滿童真的時刻,那些過于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇鸢杆坪鯐_淡那份美好的想象。我看著他那雙渴望知道答案的眼睛,鬼使神差地回道:“因?yàn)樵铝镣砩弦X,所以我們才能看到星星;白天月亮去上班??,就是為了給我們帶??來黑夜,這樣我們才能安心睡覺,不被太陽曬醒。

”兒子聽完,若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭,然后一本正經(jīng)地說:“哦,我明白了,月亮真是個好辛苦的‘上班??族’!”

這樣的“亂對白”,常常讓我們在猝不及防中,被孩子的天馬行空逗樂,又在某些瞬間,被他們簡單的邏輯觸??動。它們?nèi)缤唇?jīng)雕琢的璞玉,閃爍著孩子內(nèi)心最真實(shí)的情感和最純粹??的認(rèn)知。當(dāng)孩子用他們獨(dú)特的方式來解讀世界,表達(dá)情感時,我們作為父母,是需要放下成人的??框架,去嘗??試?yán)斫猓ソ蛹{,去參與這場充滿驚喜的“對話”。

這些“亂對白”的魅力,就在于它們打破了常規(guī),挑戰(zhàn)了邏輯,卻又恰恰觸碰到??了情感的本質(zhì)。孩子眼中的世界,是五彩斑斕的,是充滿無限可能的??。他們不會被現(xiàn)實(shí)的條條框框所限制,他們的想象力,是我們成人早已遺忘的??寶藏。當(dāng)他們用“亂對白”來表達(dá)??時,我們不能簡單??地用“錯??”或“不對”來評判,而應(yīng)該去傾聽,去引導(dǎo),去發(fā)酵。

有一次,兒子畫了一幅畫,畫上有一個太陽,但太陽卻長著一張人臉,還戴著一副眼鏡。他指著畫說:“媽媽,你看,這是我的‘孫子’!”我一愣,隨即笑出聲來:“寶貝,那是太陽,不是孫子。”他卻很認(rèn)真地說:“我知道,但是太陽會發(fā)光,就像我爺爺會給我零花錢一樣,所以它就是我的‘孫子’!”他的邏輯,雖然“亂”,但卻充滿了愛的延伸。

他把太陽比作“爺爺”,然后又延伸出“孫子”的概念,這其中蘊(yùn)含的,是對親人的愛,對世界的觀察,以及他對“親人”關(guān)系的理解。

“親子亂對白”有時也是一種溫情的“誤讀”。當(dāng)孩子不小心說出一些令人啼笑皆非的話時,我們往往會笑,但笑過之后,細(xì)細(xì)品味,卻能從中感受到孩子樸素的情感和真摯的意圖。比如,他可能會說:“媽媽,你今天看起來像個‘大青蟲’,但是很可愛的??‘大青蟲’!”聽起來有些“冒犯”,但對于孩子來說,他可能只是覺得你今天穿的衣服顏色比??較特別,又想表達(dá)一種親近的喜愛。

這時候,與其糾結(jié)于“大青蟲”的貶義,不如去理解他想表達(dá)的“可愛??”和“親近”。

而且,這些“亂對白”也是孩子探索語言和世界的方式。他們正在學(xué)習(xí)如何組織語言,如何表達(dá)思想,在這個過程中,出現(xiàn)一些“不合邏輯”的說法是很正常??的。當(dāng)孩子說出“我肚子餓得像個‘大洞’!”的時候,他可能是在用他所能理解的形象來形容饑餓的程度。我們不必急于糾正他,而是可以順著他的??話說:“哇,你的‘大洞’一定很想吃東西吧?我們?nèi)プ鳇c(diǎn)好吃??的!”

在這些“亂對白”的背后,也隱藏著孩子成長的信號。他們開始有了自己的想法,有了自己的觀察,有了自己的情感表達(dá)方式。當(dāng)他們開始用一些成人聽起來“奇怪”的詞語來描述事物,或者用一些“跳躍式”的邏輯來解釋問題時,這恰恰是他們正在獨(dú)立思考,正在構(gòu)建自己認(rèn)知體系的表??現(xiàn)。

作為父母,我們應(yīng)該給予他們空間,鼓勵他們大膽表達(dá),而不是一味地糾正和否定。

“親子亂對白”更是我們與孩子之間,一種獨(dú)特的情感交流方式。它沒有刻意的設(shè)計,沒有華麗的辭藻,卻充滿了真摯的情感和生活的溫度。當(dāng)孩子在這些“亂對白”中,感受到被理解,被接納,被愛,他們的安全感就會得到極大的??滿足,親子關(guān)系也會更加牢固。

所以,下次當(dāng)孩子說出一些讓你覺得“亂”的話時,不妨停下來,用心去感受。也許,那句“亂對白”背后,藏著一個關(guān)于想象力的奇思妙想,藏著一份未經(jīng)雕琢的愛意,藏著一個正在快速成長的靈魂。而我們,只需要用一份柔軟的心,一份包容的愛,去回應(yīng)那份“亂”,然后,在“亂”中,找到屬于我們之間的,最動人的“對白”。

因?yàn)椋沁@些“亂”,讓我們的??親子時光,變得如此獨(dú)特,如此珍貴。

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責(zé)任編輯: 李瑞英
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